Vì sao cha mẹ Nhật cho con tự tiếp xúc thế giới xã hội từ nhỏ

Các em đều mặc áo kẻ sọc, đội mũ rộng vành, đeo tất đến đầu gối, giày da bóng tối màu, và vé tàu gắn trên ba lô.

Những đứa trẻ này chỉ mới 6, 7 tuổi và đang trên đường đến trường hoặc về nhà mà không có người lớn đi cùng.

Bé gái đi bộ trong ga tàu điện ngầm ở Nhật Bản.

Cha mẹ Nhật để con tiếp xúc với thế giới ở độ tuổi rất nhỏ. “Công việc đầu tiên của tôi”, một chương trình truyền hình nổi tiếng, ghi lại quá trình những em bé mới 2, 3 tuổi thực hiện nhiệm vụ nhỏ giúp đỡ gia đình. Do rất thiết thực với đời sống trong nước, chương trình kéo dài tận 25 năm.

Kaito, một cậu bé 12 tuổi ở Tokyo tự đón tàu đi học từ khi lên 9, nói: “Lúc đầu cháu hơi lo lắng, nhưng việc đó thật dễ dàng.” Cha mẹ Kaito cũng rất e ngại nhưng lý trí mách bảo họ đã đến lúc gửi con vào cuộc hành trình.

Mẹ em cho biết: “Thực ra đi tàu rất an toàn, đúng giờ, dễ điều chỉnh, còn con trai tôi thì thông minh. Tôi từng tự đón tàu khi còn nhỏ hơn cháu dù ngày ấy không có điện thoại di động. Giờ đây, nếu gặp rắc rối, cháu có thể gọi cho chúng tôi.”

Tại sao trẻ em Nhật lại tự lập sớm đến vậy? Dwayne Dixon, một nhà nhân loại – văn hóa học giải thích: “Do được nuôi dạy như nhau, bất cứ thành viên nào của cộng đồng cũng có thể giúp đỡ người khác.”

Dixon nói: “Thói quen này giúp phân phối lao động, linh hoạt kỳ vọng để đứa trẻ nào cũng nhận được bài học về nỗ lực và công bằng.”Giả định này được củng cố ở trường học nơi trẻ em thay phiên dọn dẹp và phục vụ bữa trưa thay vì dựa dẫm vào nhân viên.

Ví dụ, chịu trách nhiệm cho không gian sinh hoạt chung khiến trẻ cảm thấy tự hào về bản thân, đồng thời hiểu rằng nếu bày bừa, chúng sẽ phải tự dọn.